Lernplattform Bundestag
Anlässlich des "Superwahljahrs" 2009 stellt der Deutsche Bundestag auf seiner Lernplattform Lehrerinnen und Lehrern sowie interessierten Schülerinnen und Schülern viele Informationen, Arbeitsmaterial, Tests und Anregungen rund um das Thema "Bundestagswahl 2009" zur Verfügung. Als "Schülerlotse durchs Parlament" bietet die Plattform gut verständliche Informationen in übersichtlichen Einheiten. Die Jugendlichen werden direkt angesprochen.
www.mitmischen.de/lernplattform
Bundeszentrale für politische Bildung
Das Team am Institut für Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität Münster hat wie bereits 2005 unter Leitung von Prof. Dr. Wolfgang Sander und in Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb ein multimediales Unterrichtsmodell zum Thema Bundestagswahl 2009 entwickelt.
Wahlen für Einsteiger: Arbeitsmappe für das Thema Wahlen im Unterricht
Wahl-O-Mat Unterrichtsmaterialien
Aufgrund zahlreicher Nachfragen von Schulen, Lehrerinnen und Lehrern sowie Bildungseinrichtungen wurden begleitende Materialien für den Einsatz des Wahl-O-Mat und von "Wer steht zur Wahl" im Unterricht entwickelt. Dieses Unterrichtsmaterial in Form von Unterrichtsbausteinen, einer Präsentation, einer annotierten Linkliste und einer Offline-Version des Wahl-O-Mat bilden den pädagogischen Werkzeugkasten. Sie wurden für weitgehend selbständig arbeitende Lerngruppen im Unterricht ab Klasse 10 konzipiert. Der Wahl-O-Mat und "Wer steht zur Wahl" veranlasst Schülerinnen und Schüler, sich mit politischen Inhalten auseinanderzusetzen, sich zu Themen zu positionieren und ihre eigene Wahlentscheidung zu reflektieren.
www.bpb.de/methodik/QYQNR9,0,0,Unterrichtsmaterialien.html
hanisauland.de
Ein Internetangebot der Bundeszentrale für politische Bildung für Kinder zwischen sechs und zwölf Jahren. In Form eines Comics werden auf spielerische Art demokratische Prinzipien gezeigt, zusammen mit den Kindern wird ein Lexikon entwickelt, das politische Grundbegriffe erklärt.
HanisauLand-Kalender: Thema - Die ersten Bundestagswahlen
Fortbildungen zum Projekt "Bundestagswahl im Unterricht"
Fortbildungen zum Umgang mit der Befragungssoftware GrafStat zu den Projekten "Europawahl - Jugend und Europa" und "Bundestagswahl - Wahlanalyse und Wahlprognose" Damit können Politiklehrerinnen und Politiklehrer das aktuelle und wichtige Thema der politischen Bildung im Unterricht bearbeiten. Für einen gezielten Einstieg können sie auf eine Printversion im Umfang von 80 Seiten zurückgreifen. In vollständiger Fassung liegen die acht Bausteine der Bundeszentrale mit zahlreichen multimedialen Zusatzmaterialien und der Befragungssoftware GrafStat auf CD-Rom vor.
Zugleich werden die Materialien mit entsprechenden Aktualisierungen im Internetangebot der bpb zur Verfügung gestellt.
Für Lehrerinnen und Lehrer, die die Software und das Unterrichtsmodell anlässlich der bevorstehenden Bundestagswahl kennen lernen und nutzen wollen, werden in den nächsten Wochen im gesamten Bundesgebiet gezielt Fortbildungsveranstaltungen vom Projektteam der Universität Münster angeboten.
Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
Zum Thema "Das Wahlsystem der BRD" bietet das Landesmedienzentrum Unterrichtsverläufe für die Realschule und das Gymnasium.
LMZ: Wahlsystem der BRD
CHANCEN erarbeiten
Themenhefte zur Bundestagswahl
Schülerinnen und Schüler sowie Kursteilnehmende können sich mit dem Lernmaterial über politische Themen informieren, sich gezielt Inhalte heraussuchen und sich aktiv mit Politik und Wahlen beschäftigen. Die Leserinnen und Leser können ihr politisches Hintergrundwissen vertiefen und sich mit Handlungsmöglichkeiten und Abläufen auseinandersetzen. Das Heft bietet viele Denk- und Diskussionsanstöße.
Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. hat den Parteien im Bundestag Fragen gestellt, die viele junge Erwachsene beschäftigen. Die Parteien mussten sich disziplinieren, kurz und klar auf den Punkt zu kommen, was für Politikerinnen und Politiker nicht immer eine einfache Sache ist.
Die Antworten sind in eine Geschichte aufgenommen, in der es um ein Gespräch mit Politikerinnen und Politikern geht. Zwei Jugendliche, Anna und Tobias, befragen diese in einer Podiumsdiskussion. Der Text dient zur Meinungsbildung. Die Lernenden finden hier Standpunkte und Lösungsansätze von Parteien zu verschiedenen Themen, zu Gesprächen anregende Fragen, zahlreiche Aufgaben, Auswertungsbögen etc.
Die Lernmaterialien enthalten Anregungen für Methoden und nützliche Links und lassen sich gut im Unterricht einsetzen. Pädagoginnen und Pädagogen können die Statements und Lösungsvorschläge nutzen, um Ihren Teilnehmenden die Orientierung in Wahlkampfzeiten zu erleichtern.
Themenhefte
www.chancen-erarbeiten.de/download/themenhefte/bundestagswahl.html
Wahlprüfsteine
www.chancen-erarbeiten.de/download/wahlpruefsteine.html
lehrer-online
Dieses Jahr wählen die Bürgerinnen und Bürger wieder einmal einen neuen Bundestag. Doch gerade Jugendliche und junge Erwachsene interessieren sich nur wenig für Politik im Allgemeinen und Wahlen im Speziellen. Das ist allerdings nicht besonders verwunderlich, denn immer weniger Ältere gehen selbst mit einem guten Beispiel voran und üben ihr Wahlrecht aus. So hat die Beteiligung bei den Landtagswahlen in Thüringen, Sachsen und dem Saarland sowie bei der Kommunalwahl in Nordrhein-Westfalen am 30. August 2009 einen neuen Tiefpunkt erreicht. Wir hoffen, dieses umfangreiche Material trägt zu mehr Interesse an den Wahlen bei.
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- den Wahl-O-Mat der Bundeszentrale für politische Bildung als Entscheidungshilfe kennen lernen.
- den Einsatz des Wahl-O-Mat kritisch hinterfragen.
- sich mit dem Wahlkampf der Parteien im Internet befassen und anhand selbst entwickelter Kriterien untersuchen, inwiefern die Angebote junge Erwachsene ansprechen.
- reflektieren, ob Online-Petitionen echte Mitbestimmungsmöglichkeiten bieten.
- sich exemplarisch mit der Piratenpartei befassen und die neue Partei kritisch hinterfragen.
- die Grundzüge des Wahlrechts (Fünf-Prozent-Hürde, Wahlzulassung) kennen lernen und anschließend selbstständig weiter recherchieren.
- sich mit den Grundlagen der Meinungsforschung beschäftigen.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- das Internet als Informations- und Recherchemedium nutzen.
- Informationen, die sie für Diskussionen benötigen, online recherchieren.
- zu Annahmen oder Vermutungen, die sich in Diskussionen ergeben, online recherchieren.
- Informationen zur Thematik aus einem Text entnehmen, wesentliche Aussagen verstehen und in eigenen Texten wiedergeben können.
www.lehrer-online.de/bundestagswahl09.php
Materialien des Cornelsen Verlags
Cornelsen Verlag
Aktuelles Angebot von Cornelsen zu innenpolitischen Themen in der BRD: Unterrichtseinheiten für SekI und Sek II, Grundlageninformationen, Lexikon, Web-Guide ...
Bildungsserver Berlin-Brandenburg
Der Bildungsserver bietet weiterführende Links zu Medien/Publikationen, Unterrichtsmaterialien und Portalen zum Thema Bundestagswahl 2009.
Hamburger Bildungsserver
Allgemeine Informationen zur Bundestagswahl 2009. Mit vielen hilfreichen Links und Erklärungen, speziell für Lehrende und Lernende. Der Bildungsserver bietet außerdem viele Materialien für den Unterricht.
